主講人：國立成功大學 賴槿峰教授

摘要：將從對工程的定義出發，探討工程教育的歷史背景，以及過去在工程教育中所重視的要素。隨後將介紹國際工程教育機構的發展情況，並對現今工程教育的發展趨勢進行分析，包括學習方式的改變以及工程教育研究的興起與限制。此外，演講將深入探討教育學和工程學之間的概念模型，以及工程教育研究的核心領域，並突顯工程師的特質差異以及工程教育目標的漂移。在論述中，將提出每個工程課程都應傳授終身學習技能的觀點，並將智慧化視為第四次工業革命的一部分，深入探討其對工程教育的轉變帶來的影響。最後，將聚焦於新工程教育的發展，探討其核心學習成果、大學課程設計、教學模式以及學生知識融合的趨勢，並將人工智慧技術的關鍵和其應用於新工程教育學生能力評估的可能性一一闡述。

日期：１１３年０４月１２日（五）

時間：１４１０～１６００

地點：理工二館三樓工四講堂

註：

1.本演講採線上演講方式進行，採中文演講，線上演講連結

2.本次活動可以認證跨域時數（報名連結），電機系請登記在原系所的報名表(認專業時數)，其餘系所可認多元時數，活動時數將於一周內入戶。